Hace casi dos meses, se iniciaron las propuestas de capacitación docente gratuitas. El viernes tuvo continuidad el trayecto de formación de Alfabetización Temprana e Inicial. Hoy se realizará el de Alfabetización Avanzada y Académica.
Por otro lado, el miércoles 25, se lanza el Curso Higiene y Seguridad en los Establecimientos Educativos de la Modalidad Técnica Profesional.
Se realizó el viernes otra instancia –sincrónica virtual- de la Capacitación del Programa de Formación Docente Continua Red Aprende de Alfabetización Temprana e Inicial, a cargo de Florencia Salvarezza, la cual cursan más de 18 mil docentes, directivos y supervisores de nivel Inicial y del primer ciclo de nivel Primario.
En estos casi dos meses de la puesta en marcha del Programa de Formación Docente, donde el eje central es la alfabetización integral, se desarrollan diferentes propuestas específicas para cada nivel y modalidad educativa, hoy ya son más de 65 mil docentes activos y sin cargos que accedieron de manera gratuita y a través del uso de la tecnología.
aprendan a leer y a
escribir en el Primer Ciclo
La ministra de Educación de la provincia, Sofía Naidenoff, el viernes dio la bienvenida al trayecto de formación Alfabetización Temprana e Inicial, manifestando «la alegría de poder saludar a todos los docentes que participan de esta capacitación, que sin dudas, brinda herramientas para que puedan aplicar en el aula» con el fin de mejorar los métodos de enseñanza para que los niños aprendan a leer y a escribir en el Primer Ciclo.
«En este tiempo he recorrido varias localidades de la provincia y donde voy los docentes están muy contentos con las propuestas de capacitación docente continua y con el modelo innovador del dictado; muchos me dicen que este es el camino correcto», expresó la ministra Naidenoff.
Por su parte la disertante licenciada Florencia Salvarezza, quien expuso a través del canal de YouTube de la plataforma Somos Futuro con la promesa que el próximo encuentro será presencial, señaló: «Vamos a hablar sobre las bases, los fundamentos de la lectura y la escritura», haciendo una introducción sobre la educación del Siglo XXI, recordando que «este tema era como lo que se venía; y resulta que ya estamos transcurriendo un cuarto de este siglo.
Pero, a pesar de todo tenemos que volver sobre algunos conceptos, como nada se puede hacer en un aula sin enseñar a leer», afirmó, desarrollando que la educación del Siglo XXI tiene como eje «una educación heterogénea con diversidad en el aula».